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lundi 30 novembre 2015

L'adjectif qualificatif. Tableau synthétique, vidéo et image. Applications






A. Vidéo: "Quelle belle saison! Petite histoire d'hiver"

Regardez cette vidéo 

1. Ecoutez attentivement et notez tous les adjectifs qualificatifs que vous entendez. Classez-les en fonction du genre et du nombre



 Masculin singulier
 Féminin singulier
 Masculin pluriel
 Féminin pluriel
 beau paysage
 belle saison
 jolis papillons multicolores

feuilles rouges
 ....
 ....
 ....
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 ....
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2. Classez les adjectifs que vous avez entendus/notés selon le type de noms qu'ils caractérisent:

Exemple:
Personnes/personnages
Eléments de nature /astres
Phénomènes  météo
Noms abstraits
 La fille est pensive/rêveuse
 les arbres verts
rayons chauds et caressants
 la neige blanche
Charme particulier
 ....
 ....
 ....
 ....
 ....
 ....
 ....
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 ....
 ....  


3.  Notez les adjectifs qui n'acceptent pas de comparatif ni de superlatif (étant, à l'origine, des superlatifs). Exemples: magnifique, merveilleux, etc.

4. Réécoutez les dialogues. Relatez l'histoire présentée par cette vidéo avec vos propres mots.


5. Utilisez des adjectifs qualificatifs pour caractériser les personnages.

Aidez-vous des schémas suivants aussi:
a. La fille pense. Elle est pensive.
La fille rêve. Elle est...
Elle imagine. Elle est...
Elle a la nostalgie de la belle saison. Elle est...
Elle admire la beauté de la nature. Elle est...
b. Le garçon communique avec Sophie. Il est communicatif.
Il voit le bon côté des choses (le verre à moitié plein). Il est...
Il se fait des soucis pour Sophie. Il est...
Il essaie de consoler Sophie. Il est...
Il aime l'hiver. Il est... de l'hiver.
c. Le bonhomme de neige a peur. Il est peureux.
Il craint la pluie et le grand soleil. Il est ...
Il n'a personne et croit que personne ne le comprend. Il est...
d. Père Noël protège le bonhomme de neige. Il est...
Il fait un cadeau extraordinaire au bonhomme de neige. Il est...
Il a de la compréhension pour le bonhomme de neige. Il est...
Il fait preuve de sensibilité et de discrétion. Il est...

6. Comparez les quatre personnages en utilisant divers degrés de comparaison. Quels traits communs? Quelles différences?

7. Décrivez les images de la vidéo. 



B. Regardez l'image "QUELLE SAISON?" 
(utilisez les flèches pour en voir tous les détails)






1. Décrivez cette image.

2. Proposez une interprétation, que ce soit dans la direction du changement de climat ou dans la direction artistique, fantaisiste, de conte bleu, où tout est possible, où toute frontière est abolie.

3. Quels sentiments cette image vous inspire-t-elle?

4. Quelle est votre saison préférée? Pourquoi?


Jouez aussi au jeu des adjectifs antonymes



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